上课刷脸点名 杭十四中这个动作获央视点赞

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2017-12-06

但这些并没有动摇马迎涛见义勇为、助人为乐的理念和行动。编辑点评  “每有患急,先人后己。”马迎涛十几年来坚持助人、救人,公益路上从不曾止步。他不仅获得了自我幸福感的提升,也维护了心灵的宁静。虽然生活清苦,但精神上的富有却让他乐在其中,他向上向善的精神追求,非常值得我们学习。

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  而和中国买家相比,其他国际买家的比例基本不超过5%。背后很大原因是美国成为中国人留学的主要目标国,在美的中国留学生占到美国国际学生总数的32%。赴美留学的中国学生中,低龄留学、本科留学、硕博留学人数基本上是各为1/3。美国国际教育研究所11月14日发布的《2017年门户开放报告》显示,中国赴美留学人数在所有外来生源国中连续第八年位居榜首,占在美国际学生总数的%。

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  【环球网综合报道】现在我列举几个国家,你们可能会吃惊巴林、卡塔尔向我们提出了申请,以色列提了数次,还有叙利亚。俄罗斯卫星通讯社5日报道称,当天在莫斯科的俄科学院远东研究所学术委员会会议上,上合组织秘书长拉希德·阿利莫夫说,(外界)对上合组织的兴趣在增长。去年11月,阿利莫夫曾表示,以色列、埃及、叙利亚、乌克兰、马尔代夫等提出加入上合组织的申请。俄罗斯卫星通讯社报道称,阿利莫夫5日说,关于伊朗、阿富汗和蒙古国加入的问题,这一期望是存在且有可能的。

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场站工作人员丹尼尔·托马斯告诉记者,今年中欧班列业务较去年进一步扩展,场站每周要处理约25趟中欧班列。其中,去程班列(中国发往欧洲段)约17趟,回程班列(欧洲发往中国段)约8趟。另据杜伊斯堡市经济促进局数据,2016年通过中欧班列运输的集装箱数量约5万,是2014年的4倍。同时,落户杜伊斯堡的中国企业数量也急剧增加。

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  期间曾四度赴台,并在大陆的福建、广东、北京等多个省市展开拍摄,采访了两百多位专家学者及普通民众,拍摄素材一万多分钟。该片经十几位资深文史专家严格审查,几经修改,形成了一部“台湾历史的沧桑画卷、两岸人民的共同记忆”。  《过台湾》总导演郑宏志介绍说,摄制组不仅在两岸的学术机构和乡土民间发掘出许多鲜为人知的史料,还从荷兰、美国、法国、日本等国家的博物馆、图书馆搜寻到大量珍贵的图文资料,从而使本片具备文献价值。作为一部文史类纪录片,《过台湾》内容厚重、史料丰富、脉络清晰、语境平实,有助于台湾历史的普及和认知。  该片顾问、厦门大学台湾研究院教授邓孔昭表示,《过台湾》是一部难得一见的精品纪录片,是讲好故事的经典之作。

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  “我(原来的)家就在那座山后面的半山腰上。”手指着远方云雾缭绕的山影,陈生贵告诉时代周报记者。

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  记者采访了解到,尽管目前地热清洁供暖大面积推广已初步具备条件,但仍受三大障碍制约。  据多家县域的地热供暖企业负责人反映,一些地方政府对于地热供暖的认识还不足。记者在豫东某县采访时发现,通过省、市专家组的验证,这个县具备地热供暖条件,然而,在与地热供暖企业达成城区供暖协议后,这个县因为对地热供暖“不放心”,不惜毁约,在全国“气荒”加剧的情况下,又引进了两家燃气和电力供暖企业。

  六年后的春节,儿时同学卢光明从广州回家探亲,了解到恩惠的实际情况,心如刀绞,恻隐顿生。遂慷慨解囊,不仅替恩惠还清了欠账,还在返回广州时毅然带上恩惠去求医,希冀觅得一片光明。可能是卢光明的诚心感动了上苍,恩惠在医院的检查结果喜忧参半。忧的是一只眼睛眼底坏死,恢复无望;喜的是另一只眼睛换只人工晶体即可恢复部分视力。手术顺利完成了,出院时的恩惠戴着一副眼镜,恢复了部分视力,喜悦的泪花喷涌而出,心底燃起的除了感激还是感激。

  杭十四中一名同学在医务室“刷脸”学校供图  出门支付能刷脸,已经越来越普遍。 但在校园里刷脸上课,刷脸点名,并作出大数据评价,还是一件蛮稀罕的事。 这么有“智慧”的校园,就是杭州第十四中学。   明天,第四届世界互联网大会将在乌镇举行,讨论尖端的科技发展。 杭十四中因为校园太“智慧”,已经吸引了不少人前来参观,还吸引了中央电视台来报道。

  1分钟识别全班面孔完成点名每天至少节省30分钟  几年前,浙江省推进新课改,全省高中实行选课走班。

到了2014年,浙江省发布新高考方案,7门学科选3门选考,因此每个同学的课表都是独一无二的,这对走班上课提出更高要求。

最直接的一点,就是学生不断在变,老师上课如何考勤?  不过,这在十四中,完全不成问题。   上午10点,高一(3)班教室里,上的是一节物理课,39名同学进来坐好。 老师开门见山,直奔主题,并不操心哪位同学还没到。

因为教室里有个“神器”——位于黑板斜上方的高清摄像头,已成功识别39张面孔,和后台数据库的图片一比对,迅速做好标记,1分钟内完成点名。 有1名同学因身体不舒服,请假没来,后台在他的照片下标记“未到”。

  “选课走班后,老师一开始认不全所有人,只能挨个点名,每节课都要花3-5分钟时间。

”高一年级组长陈琦说,除了语文、数学、外语不走班,其他课都要点名。 这么算下来,一天最起码30分钟浪费在点名上。

“现在好了,‘刷脸’解决问题,效率大大提升。

”  “刷脸”背后,是一套完备的智能校园管理系统。

除了点名,还有优化课堂的重要功能。

  每节课上,同学们回答问题的次数、老师走下讲台的次数、多媒体的使用次数、老师写板书的次数……这些大数据,课上完会自动收录,老师可以据此对课堂教学认真复盘。 学生的学习行为、过程也都被记录,比如举手、讨论、书写等,老师们可以改变教学方式,做出更多有针对性的教学。

  校长邱锋说:“和过去仅靠某一次的考试成绩相比,现在每天的学习,后台都有评价、再进行大数据的整合。 这样,三年之后,学生将会是一块与他人不一样的钻石,与任何人不一样的钻石。 ”  智能校园管理系统大显身手  智能校园管理系统,就像学校的“大管家”,从康桥校区开始招生以来一直不断完善,其实是学校根据自身情况融合大数据、面部识别等多种技术建成的,除了教室外,还应用在学校的各处,医务室、寝室也是它大展身手的地方。   比如上课“未到”的那名同学,进了医务室后,面部识别仪器一扫,信息自动对比数据库,同学的个人信息、身体状况等全部跳出,一目了然。   寝室的“技术含量”更高。   “一天的课上完,到寝室熄灯,邱校长说这段难得的自由时间要完整留给大家,想去花园坐坐,想去操场跑跑步,都可以。 ”十四中副校长夏峰平说,有的学生回来晚,会给寝室考勤带来挑战,有时学生坐等老师点名,或者老师跑了好几趟找一名学生。

时间被耽误不说,找不到人,老师、家长都不放心。 有了“大管家”之后,走进寝室大门的同时,就完成点名了。

  更厉害的是,还有黑名单报警功能。 如果现在是上课时间,突然有人走进寝室,宿管阿姨手里的报警器就会跳出警报,提示管理人员到寝室查看,有无异常行为发生。

  夏副校长说:“这套系统不仅给学校德育管理减压,还能让家长安心,让学生舒心,真正达到德育评价过程客观公正。 ”  借助大数据力量  引领学校教育进入新时代  冬天马上就到了,这套系统还能实现不少“暖心”功能。   “学生快下课,回寝室前,我们可以把空调统一提前打开。 在平板电脑上一点,一键操作,宿舍楼的空调都能打开。

此外,日光灯、插座等也可以一键操作。

”十四中总务处胡荟老师,现场做了演示,手指一点,一层楼的灯“唰”的全灭了。

寝室里的所有用电设备都能定时、集中控制。

  进出校门,也是通过面部精准识别、智能大数据分析,不少信息实时传送给老师和家长,更安全、放心。

  为什么学校要花这么多精力打造智慧校园?  邱校长说:“容短促长,追求卓越,是十四中的教育理念。 浙江省新课程改革的初衷,就是要让学生从整齐划一的应试教育,转向尊重学生差异的选择性教育。

给学生自主选择权,进行差异化教育。

”因此学校借助大数据的力量,打通信息孤岛,实现了学生个性化学习的需求,并使用过程性评价的数据,让走班管理更为有序、规范、科学,用AI借力新课改,引领学校教育步入新时代。